年3月10日下午2点半，未央区届高三英语学科过程质量跟踪监测研讨交流活动在西安市第七十五中学举行。研讨会由未央区教师进修学校英语教研员王爱红老师主持，来自西安高级中学，西安市第十一中学、四十八中学、七十五中学等八所中学的英语老师齐聚一堂，共同研讨高三后期的复习备考工作。首先，王爱红老师简单说明了本次大会的大概流程和目的，并感谢了主办学校的支持和所有英语老师的参会。基于多年的高三备考经验，西安市第七十五中学的李海涛老师与在座老师交流分享第一轮复习经验分享。第一轮复习强化基础，侧重能力。8月中旬制定复习备考计划，重视扎实词汇基础，穿插语法教学，结合高考真题归纳总结考点，并对必修课本和选修课本的复习侧重点的不同进行了详细的讲解。此外，他还通过图片向在座老师们展示了学生的笔记，使老师们更加直观的感受到高考一轮复习中的具体做法。李老师从词汇，听力，阅读理解，完形填空，写作等不同方面的具体教学做法毫无保留地分享给在座的老师，老师们都认真聆听，深受启发。接着，西安高级中学的英语教研组组长李爱荣老师为我们分享了他们高三备考经验。在一开始，李爱荣老师首先分享了一模的试卷分析和考试成绩分析，并基于此分享了她对高考命题政策的解读。紧接着，李老师通过详实的数据展示为所有老师讲解了八省联考试题的卷面题型变化，并提出了未来把握高考的风向标。李老师还结合日常教学心得，分享了第一轮、第二轮复习的独特做法。她提出：教师要善于通过在复习中解决学生的具体问题，加强实战练习，从而达到英语高考复习备考的教学目的。第三轮复习中如果能够根据学生的共性进行专题训练，优化语法学习，必能使学生们在实战中更加得心应手，成为他们的“抓分手”。在两位老师的报告后，王爱红老师首先感谢了两位老师的精彩分享，并呼吁各位英语老师根据自己所在的不同学校，学生的不同情况扎实进行高三备考工作。同时，她建议所有英语老师要
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