年4月22日，高新区英语教研员宋茂萍老师莅临我校，观摩了我校刘娟老师和杜金津老师的两节英语复习课。杨旭华校长，米玉华副校长及全体初三英语教师参与了本次研训活动。
在杨旭华校长、米玉华副校长及初三英语组全体教师的陪同下，宋老师首先走进了初三年八班刘娟老师的课堂——Friendship。宋老师高度赞扬了刘娟老师在设计本课的时候，特别重视培养学生的英语学科素养。宋老师说：本节课充分体现了贵校“六字教学法”在英语学科的应用，课程设计合理，由浅入深，层层深入，巩固基础知识的同时又注重能力的培养，本节课充分体现了对学生英语的四维目标的培养，面对中考，尤其是要注重对学生思维能力的训练。
随后，宋茂萍老师和校领导又走进了初三年四班杜金津老师的英语课堂，观摩时，对杜老师的课给与了充分的肯定。杜老师的课是很实在的一节英语复习课，课程环节思路很清晰，学生对所复习的重点知识加深巩固，通过课本剧，组词造句等形式反复强化重点知识，并且全班学生的参与度很高，本节课具有很强的实效性。充分发挥了学生的主观能动性，体现了以学生为主体的教学理念，提升了学生思维能力的提升。
宋茂萍老师高屋建瓴的点评，给我校的英语教学带来了新的启示和希望。
听完两节英语课后，宋茂萍老师、杨旭华校长及米玉华副校长对上课老师进行探讨和点评：
宋茂萍老师
在英语教学中要侧重学生语言能力的培养，就是鼓励学生用语言做事的能力，更重要的是在这一过程中培养学生的英语思维品质，包括分析、推理、判断、理性表达及用英语进行多元思维等活动。
杨旭华校长
希望我校英语组各位老师能就我校C层学生的特点，研究出一套英语考试“及格”宝典，给每一个孩子学习的机会，要做到不抛弃、不放弃。只要坚持，就一定有希望！
米玉华副校长
将课堂还给学生，两位老师都能抓住考试的问题点进行引领，让学生“小步走”，每天都有收获和提高。而且课堂的每个环节都有情境，学生在情境的指引下，所掌握的知识扎实有效。
通过本次的英语教研活动，初三全体英语老师受到了极大的鼓舞和触动，对十七中学未来的英语教学充满了期望！
撰稿：宋长春
编辑：王星光
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