01
刚开学，对于偷懒喜欢拖延的同学们来说，面临的第一大考验就是交暑假作业。
多少人在暑假最后几天疯狂赶作业？
今年9岁的杭州小学生小月就是其中一员，可让人意想不到的是，加班加点赶作业的行为，让她离死神只有一步之遥。
“一天心脏早搏飚至3万次，太吓人了！”医院，小月的家人一脸紧张地向心内科主任王利宏诉说。
前两天，因赶作业太疲劳，原本有心脏病的小月病情复发，24小时内竟有3万多次室性早搏，占了总心跳次数的三分之一。经过手术，小月已完全康复，刚好赶上开学。
开学季，很多妈妈开始头疼孩子早上起不来，做作业磨蹭，没有时间观念。
堂姐的小女儿今年4岁，聪明伶俐，惹人喜爱。但却为女儿苦恼。
「每天晚上8点开始叫她洗澡，收玩具就要半个小时，有时候十点多还不睡觉。早上起不来，洗漱也慢吞吞，上幼儿园总是迟到。」
「没有时间观念，以后上学了怎么办？」
堂姐有些焦虑。
很多家长对孩子懒惰散漫、磨蹭拖延感到十分头疼，但却没有什么好的方法来应对。
经常是家长催的着急、孩子不紧不慢。
以至于叫孩子起床、吃饭、催孩子写作业、按时作息，都是对亲子关系的极大考验，弄不好就跟打仗似的，鸡飞狗跳。
其实，这就是孩子缺乏时间观念的表现，不仅常常耽误一些事情，家长也倍感心累。
没有时间观念也是职场和人际交往中的大忌，会给人留下不负责任、态度不端正、办事不靠谱的印象。
莎士比亚说：抛弃时间的人，时间也抛弃他。
深圳有一个学生，喜欢钻研奥数，却走路慢慢吞吞总爱迟到，同学给他起了个雅号叫“奥特慢”。后来他被父母送到英国念高中。
有一次回国，他给我们讲了个经历——他假期去一家华人开的中餐厅打工，结果第一天上班就迟到了五分钟，被解雇了。
他没有想到，第一次因为迟到所受到的严厉惩罚，竟是丢了饭碗。
而最令他醍醐灌顶的，是那个华人老板的最后忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多残酷！”
生活中，虽然迟到误事的后果可能不会如此严重，但也是职场和人际交往的大忌。
没有时间观念，还可能会给人留下不负责、不靠谱的印象，错失人生中许多重要机会。
02
聪明的人，最不愿意浪费时间
英国思想家培根说过：合理安排时间，就等于节约时间。
你对时间越尊重，时间就会回馈你更多。
作家刘庸也曾在微博上分享：他给孙子孙女上课，说几点就是几点，早到一分钟也得在外面等，下课时间到了，多一分钟也不延长。目的就是让两个孩子建立时间观念。
风靡全球的书籍《吃掉那只青蛙》中提到：
你对待时间的态度，即时间观念，对你的行为和选择有重大的影响。与目光短浅的人相比，那些对自己的生活和事业有长远规划的人，在时间安排和行动上往往更加明智。
时间观念的建立不是一朝一夕的事。很多成人都不一定能做到时间管理得当，何况是孩子。
作为父母，我们到底该如何引导孩子建立正确的时间观念呢？
03
孩子缺乏时间观念的原因，最关键的是以下3种：
时间对孩子来说非常抽象，没有真正的具体的认识，孩子很难能体会到时间的重要性。
孩子日常学习、作息时间随意、混乱，做事没有章法、缺乏条理，养成了不良习惯。
家长过度包办替代，所有事情都帮孩子安排好，孩子没有自主权，久而久之会变得机械麻木。
多带孩子在日常生活中感知时间
学龄前我们就应该帮助孩子感受时间和认知时间的意义。
带孩子去商店挑选一个自己喜欢的闹钟，教孩子认识时间：“你看，钟表里最长的，它是秒针，它转一圈是一分钟”；
跟孩子玩计时做事的小游戏：“我数十个数你看看能完成什么事”、“计时一分钟，看看你能写几个字”、“5分钟，可以在滑滑梯上滑几次”等等；
适当给他的事情制定小小的期限：比如，在多长时间内收拾好玩具、在多长时间刷好牙、穿好袜子等；
经常让孩子留意时间：告诉孩子做一些事情用了多长时间，或者预计需要多长时间：
“你刚刚玩玩具，玩了十五分钟”
“看一集动画片大约需要半个小时的时间”
“我们刚刚在海洋馆里待了一个小时”
……
随着生活经验的累积，孩子对于时间的概念能够得到增强和发展，可以越来越好地把握时间长短，对1分钟、20分钟，1小时这些具体的时间段也有了更真实的体会。
在孩子洗手的时候，可以告诉孩子时间就像水龙头里的水，一直在流逝。我们把水龙头关掉，水就会停止流动，但是时间却永远不会停滞，在一些类比中教育孩子懂得珍惜时间。
分清主次顺序，优先解决重要事情
很多孩子在学习的时候，总是无法判断哪些是当前最该做的事，而哪些事是无关紧要或可以晚些时候再做的，往往抓起什么学什么……
不科学的时间分配导致学习效率低下，这也正是为什么孩子整天忙忙碌碌，实际收获却很少的真正原因。
解决这一问题的核心在于帮助孩子理清待办事项的主次顺序。正如一句名言所说：“谁能完美地安排好事情的先后顺序，就能把时间掌握在自己手中。”
我们可以通过以下六个步骤来解决这一问题：
1.列出具体事项清单：让孩子在前一天晚上，列出第二天的事项清单。
2.判断事项的重要性：能够提升学习成绩或与进步相关的事，才是重要的事。
3.判定事项的紧迫性：让孩子根据自己的判断对具体事项进行紧迫性打分。
4.把所有事项与打分结果汇总起来：汇总成表格。
5.给事项排序：按照综合整理出来的结果对所有事项进行排序。
6.分类处理：根据排序结果按照时间顺序开始处理。
需要提醒各位爸妈的是，提高孩子时间管理能力的关键词不单单只有效率两个字，能够真正激励孩子的更多是兴趣、向往和期盼。
因此，爸妈们记得给孩子的待办事项里加入孩子感兴趣的活动，当孩子足够想做这个事情时，他会为了它而提高所有事情的效率。用心发现、培养、引导孩子对事情的兴趣，也是时间管理训练的重要核心。
多让孩子自己把握时间、管理时间
“事事被父母安排妥当的孩子，就像算盘上的珠子，拨一下、动一下。”
家长事事包办替代，孩子就不会有时间管理能力。
有些家长总是把孩子的时间安排的满满当当，写作业、复习、预习、上兴趣班······不会留给孩子丝毫可自由支配的时间。
一直处于没有希望、没完没了的学习时间，孩子的心态是消极的，缺少空白的调节期，孩子的兴趣只会不断下降，更加不会珍惜时间。
而且，长时间在父母的管理和安排下生活，孩子的时间观念反而会越来越淡漠，因为他没有主动权，反正事事都有家长的提醒，他就会习惯了听话、被安排。
因此，家长要注意给孩子多一些可自由支配的时间，让孩子成为自己时间的主人。
比如，每天回家后，是先写作业还是先完成其他事情；周末如何安排自己的时间，合理规划好学习、运动、阅读等事情。
尊重孩子自由选择的权利，家长可以在需要的时候辅助给一些建议。
在孩子自己管理时间的基础上，家长可以更进一步，帮助他们学习衡量事情的重要程度和紧迫程度，更好地做出时间安排。
孩子时间观念建立的越早、越好，父母在放手时也就会越放心、轻松。
时间是世界上最稀缺的资源，没有任何可以替代它的东西。达尔文曾经说过：“我从不认为半小时是我微不足道的很短的一段时间。”可见其对时间的珍惜、利用程度。
时间是平等的，每个人都只有24个小时的时间，只有合理地利用时间，效率才会变得更高效。而这个功课，最好从孩子幼年时，就教会他。
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