坚持立德树人
争做“四有”好教师
为深入开展“坚持立德树人争做‘四有’好教师”主题活动，从严落实“双减”，泰山区各学校狠抓教师素质提升，深化课堂教学研究，提高课堂教学效率，努力实现当堂达标，以高效课堂助力“双减”落实。
泰安东岳中学
为进一步提升学校教育科研水平，提高课题结题成功率，促进科研与教育教学的有机融合，泰安东岳中学组织召开了“年泰安东岳中学教育科研课题结题培训会议”。
优秀引领呈现过程汇总经验
获得区级优秀课题的卢雪蕾老师就《提高初中低年级英语写作技巧的策略研究》课题为例，展示了结题答辩全过程，区级优秀课题获得者、市级课题主持并结题者、省级课题申报者孟兆君老师就《思想品德情景体验式教学策略的研究》课题展示了结题答辩的全过程。答辩分为研究过程及成果展示、结合教学片段阐释研究成果的应用转化以及专家提问答辩三个环节。两位老师的研究逻辑清晰、内容简明，课例片段深入渗透研究成果，针对研究成果的答辩更是紧扣主题、妙语连珠，向老师们展示了极高的教育科研能力和教育科研素养。通过以身解读，诠释了科研课题的结题过程，使参加培训的老师们获益匪浅。
精准指导注重细节提升效率
教科室雷主任就结题的基本要求进行详细说明。他通过年的10项区级课题结题，有4项获得优秀课题，优秀率达到40%，进一步诠释了课题研究与结题是“功夫在平时，关键在落实”。
周密安排精心准备保证效果
在通过实例展示的同时，学校印发了《年泰安东岳中学教育科研课题申报和结题培训材料》。教师经过研读和对比，进一步明确了课题研究的意义和目的，懂得了如何更好地去申报和结题。真正做到了理论与实际的结合，这样的培训才是老师们最喜欢的形式。
教育创新科研先行，只有教育科研跟上了，教育教学才有了创新和发展，东岳中学的教育教学成绩之所以获得了社会的赞誉，很重要的就是学校不断的加强了教育研究的投入以及成果的转化。教育科研课题的申报和结题一直以来都是学校教育科研工作的重要组成部分，相信有诸多优秀课题珠玉在前，学校一定能在接下来的教育科研工作上取得更加优异的成绩！
泰安市第一实验学校
近日，泰安市第一实验学校开展了以“聚团队智慧，磨优质课堂”为题的语文教研活动。
青春课堂展风采
三年级语文教师姚冠华执教《灰雀》。姚老师通过多种形式的朗读，引领学生分析人物对话，联系生活实际揣摩人物内心。让学生在不断的朗读与交流中，感受列宁关爱儿童的美好品质，体会男孩的诚实与天真。
四年级语文教师米迎执教《普罗米修斯》。米老师以生为本，由学生熟悉的神话故事自然导入新课。在了解文章主要内容的基础上，让学生交流自己感受最深的句子，体会普罗米修斯的“锁之苦，啄之痛”。
反思助我成长
展示课结束后，两位青年教师直面自己的教学失误，深入剖析出现问题的原因，积极寻找应对的方法，大胆提出自己的疑惑，并确定了今后努力的方向。
三年级语文教研组长刘贞老师和四年级语文教研组长马稳老师分别从课程目标、教材解读、教学设计等方面具体介绍了两位青年教师的磨课经历和收获。
教师是学校发展的第一生产力，也是学校发展的核心竞争力。相信在学校的正确引领下，在教研组的团结互助下，老师们会凝聚更大的力量，打造更精彩的课堂，全面提高教育教学质量，向着更美好的教育不断前行。
财源办事处财源学校
为认真落实“双减政策”，促进教学教研工作规范开展，加强学校教学管理，提升教学质量，泰山区教研科研中心的各科教研员来到财源办事处财源学校进行了教学视导。
随堂听课
聚焦课堂教学质量
为充分掌握学校各学科课堂教学改革情况，教研员们深入课堂，对语文、数学、道德与法治、科学、综合实践等学科进行全覆盖听课指导。听课过程中，教研员们既