心传有道，对话千年。
今天，我们就来学习这个“思”字，
希望大家不要胡思乱想。
好好学习、天天向上。
“思”
要想学习思字，就得先学两个字，
一个是囟，
（囟：甲骨）
一个是心。
（心：甲骨）
说到囟，我们就要先看一张图：
这是婴儿的头部，
我们可以看到，
头骨还没有完全合起来，
留下的缺口就是“囟门”了。
我们民间常讲的“脑门”“天窗”就是指这个囟门，
而民间流传的小孩囟门上有护身符不能摸的说法，
其实本意是就是保护宝宝大脑不受伤害。
而“囟”这个字，就是我们的先祖根据婴儿头骨的形状造出来的。
（金文）
（小篆）
（楷书）
本义就是囟门，
用作部件时也常常代指头脑部位，
如这个“脑”字，
古文中写成这样：
就是由一个表示人的“匕”，
一个表示头发的“巛”，
和一个表示头的“囟”组成。
合起来就是“脑”，
后来把“匕”换成表示部位的“月（肉）”，
才有了我们今天的样子。
（繁、简楷书）
“心”也一样，
甲骨文写成这样：
金文写成这样。
就是根据心脏的形象，
造的这个“心”字。
是不是和我们今天用来表达爱心的符号很相似呢？
后来逐步演变，
到了隶书进行简化，
就变成了我们今天“心”字的模样。
（小篆、隶书、楷书）
其实，在先人的认识当中，
心和脑都是可以用来思考的器官。
我们后来的
意、想、志、忘、性、情、怯、恨、愉、悦
等等等等一大票表示思想、
情绪的字都与“心”有关。
那么把心和脑合在一起，
就是我们今天要讲的“思”了。
就这一点上，
早期的金文还是后来的小篆都很明显。
（金文）
（小篆）
但是到了隶书时期，
就把上边的“囟”改成了“田”，
并一直延续到今天。
（隶书）
（楷书）
这就是思念的思，
也是马克思的思，
今天是他的生日，
幸好，
还是有人记得。
虽然，这个世界依然有很多人误解他
但我们应该知道，
自他出现后，
这个世界都变的好了一些
那么在今天，
我们也祝他生日快乐！
最后，大家也许不知道今天同样是团团的生日，生日快乐~
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