年，耿庆心老师怀揣着儿时的梦想，成为一名数学老师。在课堂上，她精心设计教学，环环相扣，枯燥乏味的数学符号变得灵动起来，而学生对她的课也一直充满期待。笔者有幸与耿老师进行一次面对面交流，话语之间，耿老师流露出那份对教育事业的敬业精神非常值得广大青年老师好好学习。
笔者：耿老师，您是怎么做到每堂课都很精彩的？耿老师：参加工作近三十年以来，我一直努力要求自己的课堂贴近学生，在教学上做到与时俱进，比如数字化教学平台的引进，同时我也会主动学习相关多媒体知识，像超星教学空间就是一个很好的教学媒介。笔者：学生说您在数学课上对他们要求非常严格？耿老师：不仅仅是课堂常规管理上，我对他们的学习方法也会严格要求。比如要时刻做好错题本的笔记整理以便不断强化，保留计算过程中使用的草稿纸，这样，在讲解阶段，学生可以利用草稿纸去寻找错误，以此慢慢改掉粗心的习惯。笔者：这真是非常好的学习方法，那听说除了数学课您还教过其他课程？耿老师：我还教过舞蹈课和日语课。说到舞蹈就得提到小时候了，那时候因为身体不怎么好，本来学习舞蹈只是为了强身健体的，结果一学就不可收拾，后来加入了常州市少年体校成为一名体操运动员，在高中时还参加过市艺术体操比赛并且获得了全市第一名。笔者：那您感觉数学与艺术有什么样的关联？耿老师：我在苏大攻读数学专业的同时，作为兴趣爱好，还加入了苏大体操队，而在学习数学和艺术体操的过程中，我感觉到二者是相通的，数学之美是抽象、简洁、内在的，这跟艺术体操一样，所以一些抽象的数学概念，始终是艺术表达永不枯竭的美的源泉。笔者：最后，您对年轻老师的教学有哪些建议？耿老师：一定要努力夯实专业基础，提高教学技能，提升综合素质。在课堂上努力创建自己的教学模式，保证教学质量稳步提高。另外，还要搞好课题、论文这一块，科研成果对自己的成长也是一种记载！分享魅力旅商共启幸福旅程在旅商，耿庆心这样的老师很多，他们或者是在专业上建树多，或者是在班主任工作中勤恳踏实，或是在行政中甘为人梯，他们是旅商用心极致，追求卓越校训的真实写照，是旅商当之无愧的荣誉者！（来源：应外系王美玲）
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